近日，正值放學(xué)時(shí)間，在龍灣區(qū)“鄰里學(xué)堂”總站里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾十個(gè)孩子，他們正安安靜靜地閱讀，等待著家長(zhǎng)接送，學(xué)堂內(nèi)的舞蹈房、聲樂(lè)室、書(shū)法繪畫(huà)間、書(shū)吧、自習(xí)室都有附近居民的身影。

　　“我覺(jué)得小孩子在這里學(xué)習(xí)的環(huán)境特別好！”家住星海街道的劉正蘭十分認(rèn)可“鄰里學(xué)堂”，帶女兒參加了該處的舞蹈班，“這里比較優(yōu)惠，老師教得特別好、很認(rèn)真，小孩子也特別喜歡，主要是離家近。”

　　據(jù)了解，“鄰里學(xué)堂”聘請(qǐng)優(yōu)秀金牌導(dǎo)師，以公益性和半公益的形式開(kāi)展豐富多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的全齡段培訓(xùn)，將才藝、科學(xué)、思政、金融、心理等有趣有味的教育送到群眾“家門(mén)口”，繪就“家門(mén)口、公益性、有溫度”的鄰里成長(zhǎng)新畫(huà)卷。

　　“從8月份我們開(kāi)課到現(xiàn)在接收了大量群眾，在這里接受的公益教學(xué)課程。主要是有藝術(shù)課程和家庭教育以及婦聯(lián)團(tuán)委的一些公益課堂，受到了老百姓的好評(píng)。”龍灣區(qū)“鄰里學(xué)堂”總站運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人董衍滔介紹道，“鄰里學(xué)堂”總站有教學(xué)空間、自習(xí)室和孩子們的閱讀區(qū)。針對(duì)許多家長(zhǎng)下班較晚難以接送的現(xiàn)實(shí)困難，工作人員也會(huì)幫助濱海學(xué)校的孩子4點(diǎn)半銜接輔助放學(xué)，由“鄰里學(xué)堂”的老師協(xié)助看管，這也是獲得了許多家長(zhǎng)的點(diǎn)贊。

　　民之所盼，政之所向。主題教育開(kāi)展以來(lái)，龍灣區(qū)始終秉承“群眾需要什么，我們就想辦法提供什么”的理念，通過(guò)下沉一線(xiàn)知民意、曉民情，盡心盡力破解群眾生產(chǎn)生活中的堵點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題。星海街道干部在日常摸排過(guò)程中，了解到轄區(qū)現(xiàn)有工業(yè)、企業(yè)2800余家，有來(lái)自全國(guó)各地的近25萬(wàn)的產(chǎn)業(yè)工人集聚于此，普遍存在著兩難兩少的問(wèn)題，即員工家長(zhǎng)送學(xué)難、新居民子女看管難，和素養(yǎng)能力提升渠道少，免費(fèi)優(yōu)質(zhì)教育資源少的問(wèn)題，轄區(qū)新居民家庭亟需家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)資源。

　　隨后，作為區(qū)級(jí)總站的承辦街道，星海街道黨工委將“建設(shè)‘鄰里學(xué)堂’作為主題教育期間開(kāi)展“黨建惠民”的具體載體，把解決‘兩難兩少’問(wèn)題”列入街道主題教育“為民解憂(yōu)”關(guān)鍵小事清單，積極對(duì)接區(qū)級(jí)部門(mén)，整合部門(mén)、高校、第三方社會(huì)組織資源下沉基層，將“組織鏈”嵌入“管理鏈”，通過(guò)圍繞居民綜合素質(zhì)提升需求，開(kāi)展全齡段課程培訓(xùn)，著力打造黨建引領(lǐng)下的鄰里成長(zhǎng)新場(chǎng)景，以民生服務(wù)的“溫度”提升主題教育的“質(zhì)效”。

　　據(jù)了解，“鄰里學(xué)堂”運(yùn)營(yíng)兩個(gè)月以來(lái)，已累計(jì)開(kāi)設(shè)班級(jí)83個(gè)，報(bào)名人數(shù)達(dá)1600余人，惠及2830人次，為群眾減免費(fèi)用103560元。接下來(lái)，預(yù)估每月至少將近有1000余人次參與學(xué)堂各文藝興趣科目學(xué)習(xí)，群眾參入熱情和好評(píng)持續(xù)上升。

（來(lái)源：閱龍灣客戶(hù)端，記者：戴新如 林資達(dá) 編輯：吳夏 徐肖肖）