龍灣新聞網(wǎng)訊（通訊員 王翔鷗）疫情防控，校園是關(guān)鍵一環(huán)。為從嚴(yán)從緊抓好校園疫情常態(tài)化防控工作，龍灣區(qū)各中小學(xué)、幼兒園紛紛采取系列行之有效的舉措，以保證各項(xiàng)疫情防控工作落到實(shí)處，凝心聚力守好師生健康安全陣地。

　　“請戴好口罩，配合測量體溫”，這是龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)校門口值周老師要重復(fù)很多遍的話。疫情防控下，該校嚴(yán)格落實(shí)門禁政策，對進(jìn)入校園的學(xué)生和人員執(zhí)行“四查一詢”，有效阻斷校外無關(guān)人員、體溫異常人員、風(fēng)險物資等進(jìn)入校園，為學(xué)校師生筑起了防疫的“第一道防線”，讓師生、家長安心。

　　同時，在疫情防控期間，學(xué)生容易因?yàn)閾?dān)心自己感染或長時間佩戴口罩而產(chǎn)生焦慮不安的情緒。為此，該校對全校2000余名學(xué)生進(jìn)行心理狀況摸底，由專職的心理教育老師不定期開展心理健康講座，并在校園開設(shè)各類心理疏導(dǎo)室，讓學(xué)生在校園中收獲舒心、暖心，筑牢心理健康“安全網(wǎng)”。

　　龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)黨總支副書記、副校長 王國忠：面對新冠疫情，學(xué)校高度重視學(xué)生心理狀況，多措并舉，疏解學(xué)生的緊張情緒，教育、鼓勵學(xué)生保持健康心態(tài)，用積極樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)、生活。

　　作為生源來自全國各地的學(xué)校，在疫情復(fù)雜嚴(yán)峻的情況下，龍灣區(qū)狀元第三小學(xué)的日常防疫工作就顯得更為突出和重要。為做好常態(tài)化疫情防控工作，學(xué)校通過晨會、主題班會、線上家長會、手抄報、繪畫等多種方式進(jìn)行疫情防控宣傳教育，讓學(xué)生深入掌握疫情防控知識，提高疫情防控技能。此外，學(xué)校還著力加強(qiáng)防疫物資存儲和管理工作，專設(shè)防疫物資儲備室，實(shí)行專人專管策略，實(shí)時關(guān)注防疫物資動態(tài)數(shù)據(jù)，定期對物資質(zhì)量和有效期進(jìn)行清查，對教室、辦公室、廊道樓梯、功能室、衛(wèi)生間等公共場所進(jìn)行全方位消毒，阻斷病毒傳播途徑。

　　龍灣區(qū)狀元第三小學(xué)校長  張濤：作為校方來說，我們是第一責(zé)任人，責(zé)任重大、責(zé)無旁貸。在疫情防控當(dāng)中，我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)生、老師構(gòu)建了疫情“防護(hù)網(wǎng)”，師生們都已經(jīng)具備了安全意識，防范意識，家長也很配合。

　　“請各位老師上傳溫州防疫碼，并收集幼兒及同住人員的溫州防疫碼”，“請重點(diǎn)崗位人員上傳核酸檢測結(jié)果”，“請各班上報幼兒請假名單及原因”……龍灣區(qū)第十六幼兒園教育集團(tuán)堅持實(shí)行“日報告”和“零報告”制度，強(qiáng)化幼兒缺勤登記追蹤，通過小程序收集師生家長的溫州防疫碼，準(zhǔn)確掌握全園師生家長相關(guān)信息，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明，確保做到一個不少、一個不漏，形成監(jiān)測預(yù)警“一張網(wǎng)”。

　　龍灣區(qū)第十六幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、園長  張曉微：為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，區(qū)十六幼教育集團(tuán)將摸排工作作為重要基礎(chǔ)，強(qiáng)化施策、及時反饋。同時又在校門封閉管控方面，嚴(yán)格落實(shí)亮碼、測溫、登記等措施，筑牢校園安全“一道墻”。抗擊疫情，我們將努力做到織密“防護(hù)網(wǎng)”， 筑牢“防疫墻”。

　　放學(xué)時段，溫州外國語學(xué)校狀元分校校門口的小喇叭總會循環(huán)響起“禁止聚集”等的宣傳語。該校在大力宣傳疫情防控知識的同時，通過安排學(xué)生錯時放學(xué)、私家車分區(qū)接送、家長必須在指定區(qū)域等待等措施，確保學(xué)生、家長放學(xué)不聚集，做到即接即走。另外，該校與家長志愿者通力合作，每天都有家長志愿者協(xié)助值日老師共同維護(hù)校門口的秩序與安全。

　　溫州外國語學(xué)校狀元分校執(zhí)行校長  葉潔：我們學(xué)校通過家校社聯(lián)動的方式，為校園防疫工作筑了一道堅實(shí)的防疫墻，確保了師生的安全。

       來源：龍灣區(qū)教育局